Вопросы к параграфу 6 - ГДЗ по Химии 9 класс Учебник Рудзитис, Фельдман (решебник) - GDZwow

Вопросы к параграфу 6 — ГДЗ по Химии 9 класс Учебник Рудзитис, Фельдман

Вопросы к параграфу 6 - ГДЗ по Химии 9 класс Учебник Рудзитис, Фельдман (решебник) - GDZwow

Авторы: Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.

Издательство: Просвещение

Тип: Учебник

§ 6. Сущность процесса электролитической диссоциации

Вопросы и задания

1. Поясните, почему раствор сахара не проводит электрический ток, а раствор хлорида натрия проводит.

Раствор сахара — не электролит (не проводит электрический ток), так как его молекулы полярны и не образуют ионы при растворении в воде.

Раствор поваренной соли — электролит (проводит электрический ток), является ионным соединением с ионной кристаллической связью. пр растворении распадается на ионы, проводящие электрический ток:

Вопросы к параграфу 6 - ГДЗ по Химии 9 класс Учебник Рудзитис, Фельдман (решебник) - GDZwow
.

2. Перечислите основные причины, вызывающие распад некоторых веществ на ионы при растворении их в воде или расплавлении.

Растворение:

  • притяжение и действие полярных молекул воды на кристаллическую решётку;
  • высокая диэлектрическая проницаемость воды.

Расплавление:

  • усиление колебательных движений частиц при расплавлении, что ведёт к ослаблению связи и распаду кристаллической решётки.

3. Укажите различия в строении и свойствах ионов и атомов, например, для кальция и фтора.

На внешнем электронном уровне атом кальция имеет 2 электрона, он их легко отдает. В связи с этим кальций образует металлическую связь и является сильным восстановителем.

Ca )2)8)8)2

Ион кальция Ca+2 – катион, он не окисляется водой; участвует в образовании ионной связи.

Ca )2)8)8)0

У фтора на внешнем уровне имеется 7 электронов, до 8-ми электронной структуры не достаёт одного электрона. Следовательно, фтор – сильный окислитель.

F )2)7

Ион фтора F- — анион с завершенной внешней электронной оболочкой; участвует в образовании ионной связи.

F )2)8

4. Определите массу сульфида меди(II), образовавшегося в результате взаимодействия 5 моль сульфата меди(II) с сероводородной кислотой, взятой в избытке.

Вопросы к параграфу 6 - ГДЗ по Химии 9 класс Учебник Рудзитис, Фельдман (решебник) - GDZwow

Выберите параграф
Оцените статью
GDZwow