Новая версия
Рассмотрим ответы на Страница 154 из учебника по литературе для 5 класса Коровиной
Новая версия
Размышляем о прочитанном
1. Что поразило рассказчика и что он хочет сказать своим стихотворением?
2. Как вы понимаете следующие выражения?
‒ …седой мальчишка на лафете спал.
‒ Ты это горе знаешь понаслышке, / А нам оно оборвало сердца.
Новая версия
Размышляем о прочитанном
1. Что поразило рассказчика и что он хочет сказать своим стихотворением?
2. Как вы понимаете следующие выражения?
‒ …седой мальчишка на лафете спал.
‒ Ты это горе знаешь понаслышке, / А нам оно оборвало сердца.
Фонохрестоматия
1. Послушайте подряд два стихотворения ‒ «Рассказ танкиста» А.Т. Твардовского и «Майор привёз мальчишку на лафете…» К.М. Симонова. Различаются ли ритм, тембр, эмоциональная окраска звучания этих произведений? Если различаются, то чем?
2. Как вы считаете, почему стихотворение К. М. Симонова написано торжественным слогом, каким было бы уместно написать клятву или присягу?
ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
5-6810-122526-2729313334363738-39404243-444546475152-5355565962-6364-656768697082-838990919293949596112-113114116118119125126128132133146147148-149151152153155156158163164166169170175-176186187189200201203204205223-224225227228230233234236241242243246248249250252253254258-259260263268269273-274276-277279280-281282-283
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу