Старая версия
Рассмотрим ответы на Страница 187 из учебника по литературе для 5 класса Коровиной
Старая версия
Обогащанм свою речь
1. Как вы понимаете слова и словосочетания: вирши, коснулось души умиленье, милые плуты, святой доброты, грибные набеги, рубанки, синеющей лентой, вековое наследство, хлеб трудовой!
2. Выпишите из стихотворения слова, неправильно произнесённые крестьянскими детьми, например: вона, не засти, украдут… Как надо их произносить, поставьте правильное ударение.
3. В прочитанных вами произведениях много слов, которые незаслуженно редко используются в современном русском языке, например изваяние, величава, родименький, удел, заповедать. Объясните смысл этих слов.
Старая версия
Обогащанм свою речь
1. Как вы понимаете слова и словосочетания: вирши, коснулось души умиленье, милые плуты, святой доброты, грибные набеги, рубанки, синеющей лентой, вековое наследство, хлеб трудовой!
2. Выпишите из стихотворения слова, неправильно произнесённые крестьянскими детьми, например: вона, не засти, украдут… Как надо их произносить, поставьте правильное ударение.
3. В прочитанных вами произведениях много слов, которые незаслуженно редко используются в современном русском языке, например изваяние, величава, родименький, удел, заповедать. Объясните смысл этих слов.
ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
5-6810-122526-2729313334363738-39404243-444546475152-5355565962-6364-656768697082-838990919293949596112-113114116118119125126128132133146147148-149151152153155156158163164166169170175-176186187189200201203204205223-224225227228230233234236241242243246248249250252253254258-259260263268269273-274276-277279280-281282-283
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу