Новая версия
Рассмотрим ответы на Страница 203 из учебника по литературе для 5 класса Коровиной
Новая версия
Размышляем о прочитанном
1. Какие чувства вызвала у вас «чудная картина», нарисованная А.А. Фетом?
2. Подумайте, как поэту удалось передать величественность, широту, простор изображенной картины. (Обратите внимание на эпитеты «высоких», «далеких».)
3. Перечитайте стихотворение, прислушайтесь к его звучанию и подумайте, каким образом поэт сумел добиться лёгкости стихотворного ритма.
Новая версия
Размышляем о прочитанном
1. Какие чувства вызвала у вас «чудная картина», нарисованная А.А. Фетом?
2. Подумайте, как поэту удалось передать величественность, широту, простор изображенной картины. (Обратите внимание на эпитеты «высоких», «далеких».)
3. Перечитайте стихотворение, прислушайтесь к его звучанию и подумайте, каким образом поэт сумел добиться лёгкости стихотворного ритма.
Учимся читать выразительно
Выучите стихотворение наизусть. Попробуйте при чтении его наизусть представить себе «чудную картину», воспроизведенную поэтом.
Размышляем о прочитанном
1. Поэт нарисовал живописную картин начинающегося весеннего дождя. Какие чувства вызывает эта картина у читателя?
2. Каким образом поэт достигает эффекта быстрой смены картин, событий, запахов, звуков? (Обратите внимание на обилие глаголов и глагольных форм).
ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
5-6810-122526-2729313334363738-39404243-444546475152-5355565962-6364-656768697082-838990919293949596112-113114116118119125126128132133146147148-149151152153155156158163164166169170175-176186187189200201203204205223-224225227228230233234236241242243246248249250252253254258-259260263268269273-274276-277279280-281282-283
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу