Вопросы к параграфу 6 - ГДЗ по Обществознанию 8 класс Боголюбов, Лазебникова, Городецкая (решебник) - GDZwow

Вопросы к параграфу 6 — ГДЗ по Обществознанию 8 класс Боголюбов, Лазебникова, Городецкая

Новая версия

Старая версия


Рассмотрим ответы на Вопросы к параграфу 6 из учебника по информатике для 7 класса Босовой
Кого называют добрым? Каким бывает зло? В чем смысл золотого правила морали? В чем смысл экологической морали?
Имеет ли мораль власть над людьми? Что бывает за нарушение моральных норм? Можно ли жить без морали?
1. Подумай: насколько важна, актуальна сегодня, спустя тысячелетия, мораль любви, провозглашенная Христом? Можешь ли ты привести аргументы за и против?
2. О чем говорит эта история, если на нее посмотреть с точки зрения морали и нравственности? Какие мысли у вас она вызвала?
3. Каков ваш ответ на этот вопрос?
1. Что такое мораль? Зачем она нужна людям?
2. Почему гуманизм считается высшей моральной ценностью?
3. Как связаны между собой патриотизм и гражданственность?
4. Какой смысл вкладывается в понятие «добро»?
5. Что означает понятие «зло»? Почему его называют многоликим и коварным?
6. Что такое моральный долг?
7. Кто контролирует и оценивает исполнение долга?
1. У мудреца спросили: «Какая жизнь самая лучшая?» Он ответил: «Когда мы не делаем того, что осуждаем в других». Объясните это высказывание с точки зрения морали. Какое морально правило содержится в этом высказывании?
«2. Академик Д. С. Лихачев говорил, что о добрых людях очень легко, интересно говорить и писать. Потому что добрые люди очень разные и интересные. А плохие ‒ одинаковые и малоинтересные.
А что думаете вы по этому поводу? Что вам подсказывает ваш личный опыт? Объясните на конкретных примерах.»
«3. В пьесе отечественного драматурга В. Розова «А, Б, В, Г, Д…» есть эпизод, когда один из героев говорит молодому человеку по имени Володя: «Каждый имеет определенные обязанности и должен их выполнять». Володя возмущается и заявляет в ответ: «Должен, должен … Никому я ничего не должен!»
Выскажите свою оценку столкнувшихся позиций.»
4. Объясните, как вы понимаете смысл выражений «муки совести», «угрызения совести», «нечистая совесть», «спокойная совесть».
«5. Французский философ XVI в. М. Монтень так писал о совести: «Совесть может переполнять нас страхом, так же как может преисполнять уверенностью и душевным спокойствием».
Раскройте смысл слов известного философа. В каких случаях, почему совесть преисполняет человека страхом? В чем может быть причина страха? А в каких случаях совесть дает человеку уверенность и душевное спокойствие?»
6. Есть люди, про которых говорят: «Бессовестный!» Что же это за человек? Можно ли вообще назвать его человеком, личностью? Какие последствия имеет его поведение для окружающих и для него самого?
7. Индийский философ и общественный деятель М. Ганди утверждал, что в вопросах совести закон большинства не действует. Объясните почему.
Выберите параграф
Вопросы для повторения после главы
Практикум к главе
Готовимся к экзамену после главы
Старая версия
Выберите страницу
Параграф 1
Параграф 2
Параграф 3
Параграф 4
Параграф 5
Выводы к Главе 1/Практикум
Параграф 6
Параграф 7
Параграф 8
Параграф 9
Параграф 10
Параграф 11
Параграф 12
Выводы к Главе 2/Практикум
Параграф 13
Параграф 14
Параграф 15
Параграф 16
Выводы к Главе 3/Практикум
Параграф 17
Параграф 18
Параграф 19
Параграф 20
Параграф 21
Параграф 22
Параграф 23
Параграф 24
Параграф 25
Параграф 26
Параграф 27
Параграф 28
Выводы к Главе 4/Практикум
Оцените статью
GDZwow