Новая версия
Старая версия
Рассмотрим ответы на Вопросы к параграфу 20 из учебника по информатике для 7 класса Босовой
Как связаны между собой затраты и прибыль производства? Какую роль в хозяйственной жизни играет торговля? Что такое экономический выбор? Какие существуют экономические системы?
Обязательно ли управлять экономикой? Нужны ли правила поведения на рынке? Как рождаются цены на товары и услуги? Рынок ‒ зло или благо для общества?
1. Приведите примеры участия в конкуренции современных предпринимателей, использующих различные способы борьбы за потребителя.
2. Вспомните примененный Генри Фордом новый способ организации производства ‒ конвейер, позволивший ему одержать победу в конкуренции на рынке производителей автомобилей. Подумайте, с чем был связан этот успех.
3. Объясните, как будет изменяться спрос, например, на шубы или школьные учебники зимой и летом.
4. Почему, на твой взгляд, телевизионная реклама так часто меняет марки и модели предлагаемых товаров, например зубной пасты, бытовой техники.
5. Объясните, какие потребности участников рыночных отношений удовлетворяет этот рынок.
6. Как ты думаешь, почему Шумпетер так назвал упомянутый процесс?
1. Каковы условия функционирования рынка?
2. Почему конкуренцию считают главным мотором рыночной экономики?
3. Что влияет на спрос и предложение на рынке?
4. Как производители в условиях рынка решают главные вопросы экономики?
5. Каков механизм установления равновесия цены?
6. В чем состоит принцип «невидимой руки» рынка?
7. Какие виды рынков существуют?
1. Можно ли отнести к достоинствам рыночной экономики тот факт, что полезность продукта определяется в сфере обмена? Аргументируйте свой ответ.
2. В производстве холодильников внедрена новая технология, обеспечившая снижение затрат. Что случится с предложением на рынке этого товара?
3. Большая часть человечества отдает предпочтение рыночному способу хозяйствования. Попробуйте найти аргументы в пользу этого выбора.
«4. Известный австрийский экономист и философ Ф. Хайек отмечал: «Цены и прибыль ‒ это инструмент, подобно биноклю, помогающий предпринимателю расширить пределы обозреваемого и ведущий к тому, что он с максимальной эффективностью обслуживает потребности совершенно незнакомых ему людей».
Объясни значение этих экономических показателей для деятельности предпринимателя. Приведите примеры, подтверждающие справедливость этого утверждения.»
5. Проведите в классе дискуссию на тему «Кому выгодна конкуренция в рыночной экономике?» Участники могут разделиться на две группы: одна отвечает на вопрос: «Что выигрывает производитель от конкуренции?», другая ‒ «Что выигрывает потребитель от конкуренции?»
Как связаны между собой затраты и прибыль производства? Какую роль в хозяйственной жизни играет торговля? Что такое экономический выбор? Какие существуют экономические системы?
Обязательно ли управлять экономикой? Нужны ли правила поведения на рынке? Как рождаются цены на товары и услуги? Рынок ‒ зло или благо для общества?
1. Приведите примеры участия в конкуренции современных предпринимателей, использующих различные способы борьбы за потребителя.
2. Вспомните примененный Генри Фордом новый способ организации производства ‒ конвейер, позволивший ему одержать победу в конкуренции на рынке производителей автомобилей. Подумайте, с чем был связан этот успех.
3. Объясните, как будет изменяться спрос, например, на шубы или школьные учебники зимой и летом.
4. Почему, на твой взгляд, телевизионная реклама так часто меняет марки и модели предлагаемых товаров, например зубной пасты, бытовой техники.
5. Объясните, какие потребности участников рыночных отношений удовлетворяет этот рынок.
6. Как ты думаешь, почему Шумпетер так назвал упомянутый процесс?
1. Каковы условия функционирования рынка?
2. Почему конкуренцию считают главным мотором рыночной экономики?
3. Что влияет на спрос и предложение на рынке?
4. Как производители в условиях рынка решают главные вопросы экономики?
5. Каков механизм установления равновесия цены?
6. В чем состоит принцип «невидимой руки» рынка?
7. Какие виды рынков существуют?
1. Можно ли отнести к достоинствам рыночной экономики тот факт, что полезность продукта определяется в сфере обмена? Аргументируйте свой ответ.
2. В производстве холодильников внедрена новая технология, обеспечившая снижение затрат. Что случится с предложением на рынке этого товара?
3. Большая часть человечества отдает предпочтение рыночному способу хозяйствования. Попробуйте найти аргументы в пользу этого выбора.
«4. Известный австрийский экономист и философ Ф. Хайек отмечал: «Цены и прибыль ‒ это инструмент, подобно биноклю, помогающий предпринимателю расширить пределы обозреваемого и ведущий к тому, что он с максимальной эффективностью обслуживает потребности совершенно незнакомых ему людей».
Объясни значение этих экономических показателей для деятельности предпринимателя. Приведите примеры, подтверждающие справедливость этого утверждения.»
5. Проведите в классе дискуссию на тему «Кому выгодна конкуренция в рыночной экономике?» Участники могут разделиться на две группы: одна отвечает на вопрос: «Что выигрывает производитель от конкуренции?», другая ‒ «Что выигрывает потребитель от конкуренции?»
Выберите параграф
Вопросы для повторения после главы
Практикум к главе
Готовимся к экзамену после главы
Старая версия
Выберите страницу
Параграф 1
Параграф 1
Параграф 2
Параграф 3
Параграф 4
Параграф 5
Выводы к Главе 1/Практикум
Параграф 6
Параграф 7
Параграф 8
Параграф 9
Параграф 10
Параграф 11
Параграф 12
Выводы к Главе 2/Практикум
Параграф 13
Параграф 14
Параграф 15
Параграф 16
Выводы к Главе 3/Практикум
Параграф 17
Параграф 18
Параграф 19
Параграф 20
Параграф 21
Параграф 22
Параграф 23
Параграф 24
Параграф 25
Параграф 26
Параграф 27
Параграф 28
Выводы к Главе 4/Практикум