Страница 24 - ГДЗ по Биологии для 6 класса Учебник Пасечник (решебник) - GDZwow

Страница 24 — ГДЗ по Биологии для 6 класса Учебник Пасечник

Страница 24 - ГДЗ по Биологии для 6 класса Учебник Пасечник (решебник) - GDZwow

Автор: Пасечник В.В.

Издательство: Дрофа

Тип: Учебник

Вопросы к &4

1. Какое влияние оказывают условия среды на корневую систему растений?

Глубина проникновения в почву корней растений зависит от условий, в которых они произрастают. Так, на сухих полях корни пшеницы достигают 2,5 м в длину, а на орошенных всего 50 см, но там они гуще.

Из-за вечной мерзлоты в тундре корни растений расположены у поверхности, а сами растения низкорослые. Например, у карликовой березы корни проникают в почву на глубину не более 20 см. Растения пустынь имеют очень длинные корни, так как грунтовые воды расположены глубоко. У ежовника безлистного корни уходят в почву на 15 см.

2. С чем связаны видоизменения корней?

В процессе приспособления к условиям существования корни у некоторых видов растений видоизменились и стали выполнять дополнительные функции.

3. Как называют корни моркови, георгины, плюща, орхидеи?

Корни моркови называют корнеплодами, георгины — корневыми клубнями, плюща — корнями-прицепками, орхидеи — воздушными корнями.

4. Какие из известных вам растений образуют корнеплоды?

Корнеплоды образуют такие растения: свекла, морковь, репа, редис, сельдерей, петрушка, редька и др.

5. Какую роль играют корнеплоды в жизни двулетних растений?

Корнеплоды накапливают питательные вещества, которые растения может использовать для роста на втором году.

Выберите страницу
Оцените статью
GDZwow