Страница 204 — ГДЗ по Биологии для 6 класса Учебник Пасечник

Летние задания

1. Изучите видовой состав деревьев, кустарников и цветочно-декоративных (применяемых в озеленении) растений. Установите, в какой период (цветения, плодоношения и т.д.) каждый вид наиболее декоративен. Какие растения следует шире применять в озеленении?

Шире применять в озеленении нужно устойчивые к загрязнению растения, особенно для озеленения городов с развитой промышленностью и обилием автомобилей.

Внешний вид	Период, в который вид наиболее декоративен	Краткая характеристика вида
Тополь белый	Период цветения	Тополь белый – быстрорастущее, крупное дерево (до 18-20 м высотой с диаметром ствола около 1,5 м), достигает предельных размеров за 20-30 лет. Нижняя сторона взрослого листа снежно-белая, верхняя темно-зеленая, блестящая.
Сирень	Период цветения	Сирень обыкновенная — многоствольный листопадный кустарник высотой 2—8 м. Диаметр каждого ствола может достигать 20 см. Кора серая или серо-коричневая, кора молодых растений гладкая.
Тюльпан	Период цветения	Тюльпан – яркий, ароматный цветок. По форме он может быть овальным, бокаловидным или чашевидным. По цвету – белых, желтых, розовых или красных оттенков.

2. Изучите видовой состав одного из растительных сообществ. Составьте список растений, растущих в разных ярусах.

Обыкновенный лес:

• Нижний ярус — травы. Различные виды мхов, брусника, земляника, хвощи, некоторые невысокие цветы, ландыши, ветреница, костяника. Высокие травы — иван-чай, крапива, полынь и др.
• Средний ярус — кустарники. Шиповник, вороний глаз, папоротники.
• Высший ярус — это деревья, лиственные: осина, береза, тополь; хвойные: сосна, ель, пихта.

3. Изучите особенности строения растений, относящихся к различным экологическим группам. Опишите 2—3 изученных вами растения из разных экологических групп.

Группы растений, созданные на основании их отношения к почве, влажности и свету:

• Растения, растущие на засоленных, богатых или бедных почвах.
• Влаголюбивые, засухоустойчивые, водные и умеренного увлажнения растения.
• Теневыносливые, светолюбивые и тенелюбивые растения.

На заболоченных почвах растет багульник болотный, росянка круглолистная, клюква. На песчаных почвах чаще всего можно встретить иван-чай, сон широколистный, очиток едкий. А вот на кислых почвах широко распространены такие растения, как редька дикая и хвощ полевой.

Почвы с высокой засоленностью также богаты растительностью. Там растут такие растения, как тамарикс, курай мясистый.

Водные растения: водяной орех, элодея, сальвиния плавающая. Все они укореняются в почвах водоемов или свободно зависают в толще воды, а только во время своего цветения появляются на ее поверхности.

Такие растения, как кукушкин лён, осока острая, лапчатка прямостоячая, сфагнум, росянка растут во влажных тенистых лесах, на заболоченных лугах и болотах.

Типчак, ковыль, верблюжья колючка, мятлик растут в засушливых местах – пустынях, степях и полупустынях.

Виды, которые хорошо растут при низких температурах, — холодостойкие (это растения тундры с низким стеблем, мхи). Особенность их в том, что клеточный сок богат сахаром, а это снижает возможность замерзания цитоплазмы при низкой температуре. Теплолюбивые же растения распространены в местах с преобладанием высоких температур и солнечного света (например, дыни и арбузы).

4. Изучите особенности и различия в строении вегетативных органов растений одного вида, произрастающих в разных условиях обитания.

Можно рассмотреть два растения подорожника — одно растет в городском дворе, а другое — во дворе деревенского дома.

У первого листья — небольшие, черешки длинные, цвет листьев — светло-зеленый, цветки собраны в небольшой колосок, венчик желтый. Цветы серые. Корень слабый, корневище тонкое.

Второе же растение выглядит иначе — листья крупные, их количество большое, черешки плотные, короткие, цветки собраны в два колоска, цветки розоватые, венчик бурый. Корень крепкий, мочковатый, корневище уходит вглубь.

Можем сделать вывод, что растения сильно отличаются. Это происходит потому, что в городе большое количество автомобилей, которые травят растение выхлопными газами, почва в городе очень бедная, не удобренная.

А в деревне же наоборот: светит солнце, чистый воздух, почва удобренная, и в целом условия для произрастания растений хорошие.

5. Выясните влияние густоты посева на рост и развитие растений. Посейте семена моркови (свёклы, редиса) на двух одинаковых делянках (контрольной и опытной). После появления всходов на опытной делянке проредите их, через 10—15 дней повторите прореживание. Наблюдайте за развитием растений. Определите, на какой делянке урожай больше. Запишите результаты в дневник.

На контрольной делянке, где выполнялось прореживание, морковь (свекла, редис) выросла крупная, плотная, сочная. На опытной – мелкая.

Это происходит потому, что растения на контрольной делянке имели достаточную площадь для своего роста, достаточное количество света, влаги.

6. У нескольких растений томатов удалите боковые побеги. Сравнивая эти растения с теми, у которых боковые побеги не были удалены, определите, какие из растений дали больший урожай.

После удаления боковых побегов, плоды, которые находятся на ветках выше, будут получать больше питательных веществ через стебель от корней.

Следовательно, эти плоды будут крупных размеров и сочные.