Страница 126 — ГДЗ по Литературному чтению для 2 класса Учебник Климанова. Часть 2

Рассмотрим ответы на Страница 126 из учебника по литературному чтению для 2 класса Климановой
Новая версия
1. Как ты понимаешь название этого раздела?
2. Назови рассказ, который ты считаешь самым весёлым.
3. В каком стихотворении И.Токмаковой есть слова с такими рифмами: язычком − молочко, окошко − картошка, ножка − под гармошку? Попробуй по заданным рифмам сам сложить стихотворение.
4. Вспомни авторов следующих произведений: «Если был бы я девчонкой…», «Хорошее». Похожи ли ребята, о которых рассказали писатели? Запиши их имена в «Рабочую тетрадь».
5. Назови некоторые особенности юмористических произведений.
6. Какие выводы ты сделал, прочитав произведения в разделе «И в шутку и всерьёз»?
7. Прочитай список юмористических произведений для детей. С каким из них ты хотел бы познакомиться? Найди это произведение в библиотеке и составь на него отзыв.
Носов Н. Трудная задача
Заходер Б. Никто
Яхнин Л. Пятое время года
Драгунский В. …бы

Старая версия
1. Расскажи, как преображается природа весной. Любишь ли ты это время года? Составь план своего ответа, запиши его в «Рабочую тетрадь».
2. Стихи каких поэтов созвучны твоему настроению? Назови их имена.
3. Кто из поэтов изобразил весну волшебницей? Перечитай эти произведения.
4. Выбери слова, которые могут быть связаны с темой «Весна»: дождь, солнце, гроза, сосулька, метель, тучи, листопад, цветы. Составь по этим опорным словам рассказ о весне.
5. Попробуй нарисовать весенний пейзаж: Что ты изобразишь? Помочь тебе могут стихи Л. Яхнина.