Новая версия — 2019 г.
Старая версия
Рассмотрим ответы на Страница 116 из учебника по литературному чтению для 2 класса Климановой
Новая версия
1. Составь план фрагмента из сказки, используя вопросы:
• Как у забавного зверька появилось имя?
• Что оно означает?
• Почему Чебурашку не приняли в зоопарк?
• Как он оказался в магазине уценённых товаров?
• Где жил Чебурашка?
Получился ли у тебя план? Какие пункты надо добавить?
Новая версия
1. Составь план фрагмента из сказки, используя вопросы:
• Как у забавного зверька появилось имя?
• Что оно означает?
• Почему Чебурашку не приняли в зоопарк?
• Как он оказался в магазине уценённых товаров?
• Где жил Чебурашка?
Получился ли у тебя план? Какие пункты надо добавить?
2. Напишите с друзьями сценарий. Продумайте характеры героев, распишите их реплики. С какой интонацией будут говорить участники спектакля? Помощь вы найдёте в «Рабочей тетради».
3. Прочитай книгу Э.Успенского «Крокодил Гена и его друзья».
Старая версия
1. Какие чувства выразил поэт в стихотворении?
2. Как ты понимаешь последние строки? Объясни свой ответ.
Ответы по Литературному чтению 2 класс к учебнику Климановой 2019 г. — Просвещение
Выберите страницу учебника:
Часть 1
45678910111213151719202122232425272929-3031333435-363738-39404142444546-524753545556585960616263646566-676869707172737475767879828586-8787888991939495979899100102103103-104105106107109111112114115-116116119121122124127127-128128129130-131131132-133134135137138139140141142143144145148149150151152154159164169173174175176180181183186189190191193194196197202207208210211212
Выберите страницу учебника:
Часть 2
581012142223252728313233343739414244464747-48495051535559616263646568717273747576787980818384858687888990929395969799103104105106106-107107108109111112113114115116117118120121122123125126128129131132133135136137138142143145148149150151152152-153153154160167170173175177179180181193194196199208209212219