Новая версия — 2019 г.
Рассмотрим ответы на Страница 106-107 из учебника по литературному чтению для 2 класса Климановой
Новая версия
1. Рассмотри обложку книги. Обрати внимание на автора. Алан Милн − английский писатель, сочинил сказку про Винни−Пуха. А перевёл это замечательное произведение на русский язык Борис Заходер.
2. Узнал ли ты друзей Винни−Пуха?
3. Какие весёлые приключения с ними происходили? Расскажи.
4. Как ты познакомился с Винни−Пухом? Ты прочитал книгу или посмотрел мультфильм о плюшевом медвежонке?
5. Борис Заходер не только перевёл истории о Винни−Пухе, но и написал песенки для мультфильма. Прочитай их.
Б.Заходер
Песенки Винни−Пуха
Эту Ворчалку Винни сочинил, когда искал горшок с мёдом, который сам же съел.
Ворчалка
Куда мой мёд деваться мог?
Ведь был полнёхонький горшок!
Он убежать никак не мог −
Ведь у него же нету ног!
Не мог уплыть он по реке
(Он без хвоста и плавников!),
Не мог зарыться он в песке…
Не мог, и всё же − был таков!
Не мог уйти он в тёмный лес,
Не мог взлететь под небеса…
Не мог, а всё−таки исчез!
Ну, это прямо чудеса!
Песенка первая
Если я чешу в затылке −
Не беда!
В голове моей опилки,
Да−да−да!
Но хотя там и опилки,
Но Шумелки и Вопилки
(А также Кричалки, Пыхтелки
и даже Сопелки и так далее)
Сочиняю я неплохо
И−ног−да!
Песенка вторая
Куда идём
Мы с Пятачком −
Большой−большой секрет,
И не расскажем мы о нём,
Да−да!
(Верней, нет−нет!)
Зачем шагаем мы вдвоём,
Откуда и куда?
Секретов мы не выдаём!
Нет−нет!
(Верней, да−да!)
Новая версия
1. Рассмотри обложку книги. Обрати внимание на автора. Алан Милн − английский писатель, сочинил сказку про Винни−Пуха. А перевёл это замечательное произведение на русский язык Борис Заходер.
2. Узнал ли ты друзей Винни−Пуха?
3. Какие весёлые приключения с ними происходили? Расскажи.
4. Как ты познакомился с Винни−Пухом? Ты прочитал книгу или посмотрел мультфильм о плюшевом медвежонке?
5. Борис Заходер не только перевёл истории о Винни−Пухе, но и написал песенки для мультфильма. Прочитай их.
Б.Заходер
Песенки Винни−Пуха
Эту Ворчалку Винни сочинил, когда искал горшок с мёдом, который сам же съел.
Ворчалка
Куда мой мёд деваться мог?
Ведь был полнёхонький горшок!
Он убежать никак не мог −
Ведь у него же нету ног!
Не мог уплыть он по реке
(Он без хвоста и плавников!),
Не мог зарыться он в песке…
Не мог, и всё же − был таков!
Не мог уйти он в тёмный лес,
Не мог взлететь под небеса…
Не мог, а всё−таки исчез!
Ну, это прямо чудеса!
Песенка первая
Если я чешу в затылке −
Не беда!
В голове моей опилки,
Да−да−да!
Но хотя там и опилки,
Но Шумелки и Вопилки
(А также Кричалки, Пыхтелки
и даже Сопелки и так далее)
Сочиняю я неплохо
И−ног−да!
Песенка вторая
Куда идём
Мы с Пятачком −
Большой−большой секрет,
И не расскажем мы о нём,
Да−да!
(Верней, нет−нет!)
Зачем шагаем мы вдвоём,
Откуда и куда?
Секретов мы не выдаём!
Нет−нет!
(Верней, да−да!)
Ответы по Литературному чтению 2 класс к учебнику Климановой 2019 г. — Просвещение
Выберите страницу учебника:
Часть 1
45678910111213151719202122232425272929-3031333435-363738-39404142444546-524753545556585960616263646566-676869707172737475767879828586-8787888991939495979899100102103103-104105106107109111112114115-116116119121122124127127-128128129130-131131132-133134135137138139140141142143144145148149150151152154159164169173174175176180181183186189190191193194196197202207208210211212
Выберите страницу учебника:
Часть 2
581012142223252728313233343739414244464747-48495051535559616263646568717273747576787980818384858687888990929395969799103104105106106-107107108109111112113114115116117118120121122123125126128129131132133135136137138142143145148149150151152152-153153154160167170173175177179180181193194196199208209212219