Работа с картой
1. Между какими параллелями расположены страны Западной и Центральной Африки? Какие страны пересекаются экватором? Сделайте вывод о физико−географическом положении стран этой части Африки.
2. Приведите 2–3 примера стран Западной и Центральной Африки, которые имеют выход к морю, и стран, которые занимают внутриконтинентальное положение. Назовите островные государства, находящиеся в этой части Африки. Где они расположены?
3. В бассейнах каких рек лежит территория стран Западной и Центральной Африки?
4. Назовите страны, которые расположены на юге Сахары и в зоне Сахеля.
1. Назовите средние температуры, характерные для данного пункта: 1) зимой; 2) летом.
2. Охарактеризуйте распределение осадков, выпадающих в населённом пункте. Попытайтесь объяснить выявленные особенности при помощи климатической карты атласа.
3. Сделайте вывод о том, в пределах какого климатического пояса расположен данный населённый пункт. Где находится этот пояс? Как внутри него сменяются воздушные массы?
1. Дополните список географических объектов Западной и Центральной Африки, пользуясь текстом параграфа. Обозначьте все указанные объекты на контурной карте.
2. В странах Западной и Центральной Африки официальным языком является или французский, или английский, или португальский. Чем можно объяснить этот факт?
3. Сахара, Сахель, бассейн Конго… Чем отличаются природные комплексы этих районов? Расположите их с севера на юг. Какая природная зона пропущена?
4. Сравните реки Нигер и Конго. Чем они отличаются друг от друга и чем похожи по режиму, источникам питания, характеру течения? Как эти реки используются населением?
1. Проанализируйте изображения гербов государств Западной Африки (рис. 169). Как на них отразились особенности географического положения, природы и хозяйственной деятельности населения этих государств?
2. Берег Слоновой Кости, Золотой Берег, Невольничий Берег… Так раньше назывались участки побережья Гвинейского залива. Используя различные источники информации, попробуйте выяснить, о чём говорят эти названия.