Работа с картой
1. Назовите четыре самых крупных острова, входящих в состав Японии.
2. Определите широты, на которых лежат самый северный и самый южный из крупных островов Японии.
3. Что можно сказать об изрезанности береговой линии Японских островов?
4. Какое тёплое течение омывает берега Японских островов? Предположите, как оно влияет на их природу.
1. Определите структуры земной коры, которые находятся в основании Корейского полуострова и Японских островов.
2. Почему для Японии характерны землетрясения и вулканизм?
1. Определите особенности климата Корейского полуострова и сравните его с климатом Японских островов.
2. Предположите, каково питание и режим рек Корейского полуострова.
1. Что свидетельствует о том, что показанная на фотографии гора имеет вулканическое происхождение?
2. Как вы думаете, почему Фудзияма является для японцев священной горой?
Определите тип климата города, для которого составлена климатограмма. Аргументируйте свой выбор.
1. Обозначьте на контурной карте все объекты, которые, на ваш взгляд, характеризуют Китай и Монголию.
2. Как японцы решают проблему нехватки земель? Назовите европейскую страну, которая тоже вынуждена решать подобную проблему. В чём заключается различие способов решения этой проблемы Японией и данной европейской страной?
3. Почему полуостров Корея, в отличие от Японии, практически не испытывает катастрофических землетрясений и волн цунами?
4. Жители Японии называют свою страну Страной восходящего солнца, жители Кореи − Страной утренней свежести. Подумайте, что лежит в основе столь поэтичных сравнений.
5. Вспомните, народ какой европейской страны так же, как корейцы, после Второй мировой войны оказался разделён. Какие трудности приносит разделение страны всем её жителям?
На востоке наиболее уважаемыми чертами характера являются трудолюбие и коллективизм. Как вы думаете, могли ли повлиять на формирование подобных качеств особенности природных условий, в которых жили люди? Напишите небольшое сочинение−рассуждение на эту тему.