Рассмотрим ответы на Урок 92 из учебника по русскому языку для 3 класса Иванова
«Вера считает, что все имена существительные в русском языке склоняются, поэтому можно определить склонение любого имени существительного.
А Коля считает, что у таких имён существительных, как кино, метро, пианино, склонение определить нельзя, потому что эти слова не изменяются.
С кем ты согласишься?»
1. Выпиши только несклоняемые имена существительные.
2. Запиши группы слов в тетрадь. В каждой группе найди лишнее слово, подчеркни его. Обозначь окончания. Определи род и склонение каждого слова.
«3. Спиши, вставь подходящие по смыслу слова. Обозначь их окончания.
Слова для справок: яблоки, бананы, помидоры, носки, места, мандарины, апельсины.»
«4. Определи, к какому склонению относится каждое из этих имён существительных, если мы знаем:
1) в Р.п. ед.ч. существительное имеет окончание -а;
2) в В.п. ед.ч. существительное имеет окончание -у;
3) в Т.п. ед.ч. существительное имеет окончание — ю;
4) в Тп. мн.ч. существительное имеет окончание -ами.»
5. Прочитай текст. Выпиши выделенные имена существительные, обозначь окончания, определи падеж, число, род и склонение этих слов.
«Вера считает, что все имена существительные в русском языке склоняются, поэтому можно определить склонение любого имени существительного.
А Коля считает, что у таких имён существительных, как кино, метро, пианино, склонение определить нельзя, потому что эти слова не изменяются.
С кем ты согласишься?»
1. Выпиши только несклоняемые имена существительные.
2. Запиши группы слов в тетрадь. В каждой группе найди лишнее слово, подчеркни его. Обозначь окончания. Определи род и склонение каждого слова.
«3. Спиши, вставь подходящие по смыслу слова. Обозначь их окончания.
Слова для справок: яблоки, бананы, помидоры, носки, места, мандарины, апельсины.»
«4. Определи, к какому склонению относится каждое из этих имён существительных, если мы знаем:
1) в Р.п. ед.ч. существительное имеет окончание -а;
2) в В.п. ед.ч. существительное имеет окончание -у;
3) в Т.п. ед.ч. существительное имеет окончание — ю;
4) в Тп. мн.ч. существительное имеет окончание -ами.»
5. Прочитай текст. Выпиши выделенные имена существительные, обозначь окончания, определи падеж, число, род и склонение этих слов.
ЧАСТЬ 1
Выберите номер урока
Выберите номер урока
Урок №1Урок №2Урок №3Урок №4Урок №5Урок №6Урок №7Урок №8Урок №9Урок №10Урок №11Урок №12Урок №13Урок №14Урок №15Урок №16Урок №17Урок №18Урок №19Урок №20Урок №21Урок №22Урок №23Урок №24Урок №25Урок №26Урок №27Урок №28Урок №29Урок №30Урок №31Урок №32Урок №33Урок №34Урок №35Урок №36Урок №37Урок №38Урок №39Урок №40Урок №41Урок №42Урок №43Урок №44Урок №45Урок №46Урок №47Урок №48Урок №49Урок №50Урок №51Урок №52Урок №53Урок №54Урок №55Урок №56Урок №57Урок №58Урок №59Урок №60Урок №61Урок №62Урок №63Урок №64Урок №65Урок №66Урок №67Урок №68Урок №69Урок №70Урок №71Урок №72Урок №73Урок №74Урок №75
ЧАСТЬ 2
Выберите номер урока
Выберите номер урока
Урок №76Урок №77Урок №78Урок №79Урок №80Урок №81Урок №82Урок №83Урок №84Урок №85Урок №86Урок №87Урок №88Урок №89Урок №90Урок №91Урок №92Урок №93Урок №94Урок №95Урок №96Урок №97Урок №98Урок №99Урок №100Урок №101Урок №102Урок №103Урок №104Урок №105Урок №106Урок №107Урок №108Урок №109Урок №110Урок №111Урок №112Урок №113Урок №114Урок №115Урок №116Урок №117Урок №118Урок №119Урок №120Урок №121Урок №122Урок №123Урок №124Урок №125Урок №126Урок №127Урок №128Урок №129Урок №130Урок №131Урок №132Урок №133Урок №134Урок №135Урок №136Урок №137Урок №138Урок №139Урок №140Урок №141Урок №142Урок №143Урок №144Урок №145