Рассмотрим ответы на Готовимся к экзамену к главе 2 из учебника по обществознанию для 9 класса Боголюбова
Различаем факты и мнения
1. В §9 проанализируйте информацию в рубриках «Факты» и «Мнения». Можно ли поспорить с этими суждениями, привести другие точки зрения по рассматриваемым вопросам? С учётом вашего ответа сформулируйте основное различие между фактом и мнением.
2. Прочитайте рубрику «Мнения» §14. Подумайте, в связи с какими фактами могло быть высказано подобное мнение. Почему это мнение сохраняет свою актуальность в современном обществе?
3. Какие из приведённых ниже положений следует отнести к фактам, а какие — к мнениям?
1) Конституция РСФСР (1978 г.) действовала до октября 1993 г.
2) Конституция РФ была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.
3) Любая конституция всегда рассчитана на перспективу, даёт направления развития.
4) Главными в системе прав человека являются его экономические права и свободы.
4. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) С начала XXI в. в стране К. проводится реформа государственной власти. (Б) По данным статистических исследований, доля граждан, в полной мере реализующих свои политические права и свободы, увеличилась вдвое. (В) Результаты преобразований, скорее всего, совпали с надеждами реформаторов.
Определите, какое(ие) положение(я) текста:
1) отражает(ют) факты
2) выражает(ют) мнения
Запишите в таблицу цифру, обозначающую характер соответствующего положения.Анализируем и оцениваем суждения
1. Перечитайте §9 «Основы конституционного строя РФ». Сформулируйте на его основе определение понятия «конституционный строй». Составьте собственные суждения (предложения):
a) о суверенитете;
б) о форме государства РФ;
в) о правовом государстве;
г) о светском государстве;
д) о социальном государстве.
2. Перечитайте подраздел «Суды Российской Федерации» в §14. Какие утверждения являются верными?
1) Конституционные суды субъектов РФ рассматривают дела о соответствии нормативных правовых актов субъектов Федерации их конституциям (уставам).
2) Суды общей юрисдикции рассматривают только судебные споры в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности.
3) Высшим судебным органом по гражданским делам, делам по разрешению экономических споров, уголовным, административным и иным делам является Конституционный Суд РФ.
4) В суд общей юрисдикции направляют исковые заявления для рассмотрения дел, в которых одной из сторон является гражданин.
5) Судопроизводство и делопроизводство у мировых судей и в других судах субъектов Российской Федерации ведутся на русском языке либо на государственном языке республики, на территории которой находится суд.
3. Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в РФ?
A. Правительство РФ принимает законы.
Б. Федеральное Собрание РФ — высший орган исполнительной власти.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны4. Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в РФ?
A. Государственная Дума РФ осуществляет управление федеральной собственностью.
Б. Президент РФ осуществляет помилование.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны5. Верны ли следующие суждения о федеративном устройстве РФ?
A. Субъекты РФ имеют равные права.
Б. Вопросы войны и мира находятся в исключительном ведении федерального центра.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверныПроводим сравнение и классификацию
1. Заполните таблицу (запишите номера, под которыми указаны характеристики, в соответствующий столбец).
Характеристики:
1) обеспечение прав и свобод человека;
2) представление интересов обвиняемого;
3) осуществление надзора за соблюдением закона;
4) охрана общественного порядка;
5) деятельность на основании закона и в соответствии с ним;
6) борьба с преступностью;
7) удостоверение всевозможных сделок (договоров);
8) поддержание государственного обвинения в суде;
9) оформление наследственных прав.
2. Заполните пропуски в схеме.
3. В приведённом списке указаны черты сходства и различия прокуратуры и адвокатуры. Выберите и запишите в таблицу порядковые номера черт сходства и черт различия.
Прокуратура и адвокатура
1) обеспечение прав и свобод человека
2) отсутствие права применять властные полномочия к лицам, допустившим нарушение закона
3) представление интересов обвиняемого
4) деятельность на основании закона и в соответствии с ним.4. Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина РФ: к каждой позиции в первом столбце подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры
A) Уплата налогов
Б) Охрана природы
B) Охрана здоровья
Г) Выбор места жительства
Д) Обращение в государственные органы
Элементы статуса гражданина РФ
1) Права
2) Обязанности
5. Установите соответствие между полномочиями и органами государственной власти РФ, которые ими наделены: к каждому элементу в первом столбце подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Полномочия
A) Объявление амнистии
Б) Утверждение изменения границ между субъектами РФ
B) Назначение на должность Председателя Центрального банка
Г) Реализация внешней политики РФ
Д) Управление федеральной собственностью
Органы государственной власти РФ
1) Правительство РФ
2) Федеральное Собрание РФ6.
В §10-11 в подразделе «Права и свободы человека и гражданина РФ» приведена классификация прав и свобод человека в соответствии с основными сферами жизни общества. Проиллюстрируйте каждую из четырёх групп прав конкретным примером.
Анализируем статистический материал
В 2006 г. в стране Л. начали проводить реформы правоохранительной системы. В 2006 и 2016 гг. учёные проводили опросы общественного мнения. Совершеннолетним гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Доверяете ли вы правоохранительным органам?»
Результаты опроса (в %) представлены в таблице.
Выберите из приведённых ниже выводов те, которые можно сделать на основе статистических данных, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В 2016 г. четверть опрошенных доверяли правоохранительным органам, так как они защищают права и законные интересы граждан.
2) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, потому что они защищают права и законные интересы граждан, к 2016 г. сократилась вдвое.
3) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, так как там работают настоящие профессионалы, увеличилась в 2016 г. в сравнении с 2006 г.
4) Доля тех, кто не доверяет правоохранительным органам, к 2016 г. сократилась вдвое.
5) В 2016 г. доля тех, кто объясняет своё отношение к правоохранительным органам тем, что там работают настоящие профессионалы, меньше доли тех, кто видит причину доверия в том, что правоохранительные органы защищают права и законные интересы граждан.Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) За годы реформ удалось повысить профессионализм сотрудников правоохранительных органов.
2) В стране Л. соблюдаются права и свободы человека.
3) Граждане страны Л. не имеют доступа к информации о деятельности правоохранительных органов.
4) В стране Л. формируется гражданское общество.
5) Доверие к правоохранительным органам со стороны населения возросло.
Сделайте общий вывод о характере изменений в отношении к правоохранительным органам. Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите предположения о причинах подобного изменения.
Составляем план текста
1. Девятиклассники получили задание составить развёрнутый план подраздела «Юридические гарантии и система защиты прав человека» §10-11 учебника. Нужно было выделить не менее трёх пунктов и два из них конкретизировать в подпунктах.
У одного из школьников получился такой план:
План
1. Государство гарантирует защиту прав и свобод человека в РФ.
2. Президент — гарант наших прав и свобод:
1) деятельность Совета по содействию развитию институтов гражданского общества;
2) Правительство РФ;
3) Уполномоченный по правам человека.
3. Судебная защита:
1) вид государственной защиты;
2) Верховный Суд РФ и Конституционный Суд РФ.
Оцените этот план. Составьте свой вариант плана.
2. Прочитайте §13 «Россия — федеративное государство» и составьте план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Различаем факты и мнения
1. В §9 проанализируйте информацию в рубриках «Факты» и «Мнения». Можно ли поспорить с этими суждениями, привести другие точки зрения по рассматриваемым вопросам? С учётом вашего ответа сформулируйте основное различие между фактом и мнением.
2. Прочитайте рубрику «Мнения» §14. Подумайте, в связи с какими фактами могло быть высказано подобное мнение. Почему это мнение сохраняет свою актуальность в современном обществе?
3. Какие из приведённых ниже положений следует отнести к фактам, а какие — к мнениям?
1) Конституция РСФСР (1978 г.) действовала до октября 1993 г.
2) Конституция РФ была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.
3) Любая конституция всегда рассчитана на перспективу, даёт направления развития.
4) Главными в системе прав человека являются его экономические права и свободы.
4. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) С начала XXI в. в стране К. проводится реформа государственной власти. (Б) По данным статистических исследований, доля граждан, в полной мере реализующих свои политические права и свободы, увеличилась вдвое. (В) Результаты преобразований, скорее всего, совпали с надеждами реформаторов.
Определите, какое(ие) положение(я) текста:
1) отражает(ют) факты
2) выражает(ют) мнения
Запишите в таблицу цифру, обозначающую характер соответствующего положения.Анализируем и оцениваем суждения
1. Перечитайте §9 «Основы конституционного строя РФ». Сформулируйте на его основе определение понятия «конституционный строй». Составьте собственные суждения (предложения):
a) о суверенитете;
б) о форме государства РФ;
в) о правовом государстве;
г) о светском государстве;
д) о социальном государстве.
2. Перечитайте подраздел «Суды Российской Федерации» в §14. Какие утверждения являются верными?
1) Конституционные суды субъектов РФ рассматривают дела о соответствии нормативных правовых актов субъектов Федерации их конституциям (уставам).
2) Суды общей юрисдикции рассматривают только судебные споры в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности.
3) Высшим судебным органом по гражданским делам, делам по разрешению экономических споров, уголовным, административным и иным делам является Конституционный Суд РФ.
4) В суд общей юрисдикции направляют исковые заявления для рассмотрения дел, в которых одной из сторон является гражданин.
5) Судопроизводство и делопроизводство у мировых судей и в других судах субъектов Российской Федерации ведутся на русском языке либо на государственном языке республики, на территории которой находится суд.
3. Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в РФ?
A. Правительство РФ принимает законы.
Б. Федеральное Собрание РФ — высший орган исполнительной власти.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны4. Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в РФ?
A. Государственная Дума РФ осуществляет управление федеральной собственностью.
Б. Президент РФ осуществляет помилование.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны5. Верны ли следующие суждения о федеративном устройстве РФ?
A. Субъекты РФ имеют равные права.
Б. Вопросы войны и мира находятся в исключительном ведении федерального центра.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверныПроводим сравнение и классификацию
1. Заполните таблицу (запишите номера, под которыми указаны характеристики, в соответствующий столбец).
Характеристики:
1) обеспечение прав и свобод человека;
2) представление интересов обвиняемого;
3) осуществление надзора за соблюдением закона;
4) охрана общественного порядка;
5) деятельность на основании закона и в соответствии с ним;
6) борьба с преступностью;
7) удостоверение всевозможных сделок (договоров);
8) поддержание государственного обвинения в суде;
9) оформление наследственных прав.
2. Заполните пропуски в схеме.
3. В приведённом списке указаны черты сходства и различия прокуратуры и адвокатуры. Выберите и запишите в таблицу порядковые номера черт сходства и черт различия.
Прокуратура и адвокатура
1) обеспечение прав и свобод человека
2) отсутствие права применять властные полномочия к лицам, допустившим нарушение закона
3) представление интересов обвиняемого
4) деятельность на основании закона и в соответствии с ним.4. Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина РФ: к каждой позиции в первом столбце подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры
A) Уплата налогов
Б) Охрана природы
B) Охрана здоровья
Г) Выбор места жительства
Д) Обращение в государственные органы
Элементы статуса гражданина РФ
1) Права
2) Обязанности
5. Установите соответствие между полномочиями и органами государственной власти РФ, которые ими наделены: к каждому элементу в первом столбце подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Полномочия
A) Объявление амнистии
Б) Утверждение изменения границ между субъектами РФ
B) Назначение на должность Председателя Центрального банка
Г) Реализация внешней политики РФ
Д) Управление федеральной собственностью
Органы государственной власти РФ
1) Правительство РФ
2) Федеральное Собрание РФ6.
В §10-11 в подразделе «Права и свободы человека и гражданина РФ» приведена классификация прав и свобод человека в соответствии с основными сферами жизни общества. Проиллюстрируйте каждую из четырёх групп прав конкретным примером.
Анализируем статистический материал
В 2006 г. в стране Л. начали проводить реформы правоохранительной системы. В 2006 и 2016 гг. учёные проводили опросы общественного мнения. Совершеннолетним гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Доверяете ли вы правоохранительным органам?»
Результаты опроса (в %) представлены в таблице.
Выберите из приведённых ниже выводов те, которые можно сделать на основе статистических данных, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В 2016 г. четверть опрошенных доверяли правоохранительным органам, так как они защищают права и законные интересы граждан.
2) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, потому что они защищают права и законные интересы граждан, к 2016 г. сократилась вдвое.
3) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, так как там работают настоящие профессионалы, увеличилась в 2016 г. в сравнении с 2006 г.
4) Доля тех, кто не доверяет правоохранительным органам, к 2016 г. сократилась вдвое.
5) В 2016 г. доля тех, кто объясняет своё отношение к правоохранительным органам тем, что там работают настоящие профессионалы, меньше доли тех, кто видит причину доверия в том, что правоохранительные органы защищают права и законные интересы граждан.Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) За годы реформ удалось повысить профессионализм сотрудников правоохранительных органов.
2) В стране Л. соблюдаются права и свободы человека.
3) Граждане страны Л. не имеют доступа к информации о деятельности правоохранительных органов.
4) В стране Л. формируется гражданское общество.
5) Доверие к правоохранительным органам со стороны населения возросло.
Сделайте общий вывод о характере изменений в отношении к правоохранительным органам. Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите предположения о причинах подобного изменения.
Составляем план текста
1. Девятиклассники получили задание составить развёрнутый план подраздела «Юридические гарантии и система защиты прав человека» §10-11 учебника. Нужно было выделить не менее трёх пунктов и два из них конкретизировать в подпунктах.
У одного из школьников получился такой план:
План
1. Государство гарантирует защиту прав и свобод человека в РФ.
2. Президент — гарант наших прав и свобод:
1) деятельность Совета по содействию развитию институтов гражданского общества;
2) Правительство РФ;
3) Уполномоченный по правам человека.
3. Судебная защита:
1) вид государственной защиты;
2) Верховный Суд РФ и Конституционный Суд РФ.
Оцените этот план. Составьте свой вариант плана.
2. Прочитайте §13 «Россия — федеративное государство» и составьте план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Глава I. Политика
Глава II. Гражданин и государство
Глава III. Основы российского законодательства