Рассмотрим ответы на Вопросы к параграфу 32 из учебника по истории для 6 класса Арсентьева
Как борьба за независимость и процесс создания единого Российского государства влияли на развитие русской культуры XV в.?
Какие города считались главными центрами русской культуры до Батыева нашествия?
В чём состояла основная идея «Сказания о князьях Владимирских»?
Почему многие литературные произведения XV в. испытывали на себе влияние «Слова о полку Игореве»?
1. Как изменение политического положения русских земель повлияло на изменение в восприятии окружающего мира их жителями?
2. Назовите особенности русской культуры XV в.
3. Как изменившаяся политическая ситуация повлияла на русскую литературу?
4. В чём главная идея теории «Москва – Третий Рим»?
5. Какие изменения происходили в русском зодчестве и живописи XV в.? Расскажите об их достижениях.
6. Охарактеризуйте особенности стиля Андрея Рублёва и Дионисия, используя только текст учебника.
1. Покажите на карте путь Афанасия Никитина. Какие государства он посетил?
2. Какие земли, острова были открыты русскими людьми?
1. О каком произведении идёт речь?
2. Как представлял себе ход истории автор этого произведения?
1. Каковы особенности творчества Андрея Рублёва?
2. Как вы думаете, чем отличаются творения Рублёва от картин с религиозными сюжетами мастеров эпохи Возрождения?
1. Используя текст учебника и дополнительные источники информации, сравните два произведения о Куликовской битве — “Задонщину” и “Сказание о Мамаевом побоеще”.
2. К какой стороне света всегда обращен вход в православный храм? Почему православные храмы имеют такое расположение? Найдите объяснение в Интернете.
3. Используя текст учебника и дополнительные материалы, докажите, что патриотические настроения русских людей нашли своё отражение в развитии культуры.
4. Завершите заполнение в тетради таблицы «Важнейшие памятники русской культуры X – начала XVI в.».
5. Почему культурные ценности, созданные нашими предками в далеком прошлом, не потеряли своего значения и в наши дни.
1. Кто из исторических деятелей XV – начала XVI в. способствовал объединению Руси, а кто препятствовал этому? Ответ обоснуйте. Кого из этих деятелей вы считаете самым выдающимся? Почему?
2. Сравните политическое устройство русских земель в начале XIV и в начале XVI вв. Что такое централизованное государство?
3. Как Русь освободилась от ордынского ига? Почему это стало возможным? С какими ещё внешними врагами боролась Русь в этот период? Каковы результаты этой борьбы?
4. Назовите исторические события, влиявшие на развитие русской культуры XV — начала XVI в. Каковы главные достижения культуры того периода?
Как борьба за независимость и процесс создания единого Российского государства влияли на развитие русской культуры XV в.?
Какие города считались главными центрами русской культуры до Батыева нашествия?
В чём состояла основная идея «Сказания о князьях Владимирских»?
Почему многие литературные произведения XV в. испытывали на себе влияние «Слова о полку Игореве»?
1. Как изменение политического положения русских земель повлияло на изменение в восприятии окружающего мира их жителями?
2. Назовите особенности русской культуры XV в.
3. Как изменившаяся политическая ситуация повлияла на русскую литературу?
4. В чём главная идея теории «Москва – Третий Рим»?
5. Какие изменения происходили в русском зодчестве и живописи XV в.? Расскажите об их достижениях.
6. Охарактеризуйте особенности стиля Андрея Рублёва и Дионисия, используя только текст учебника.
1. Покажите на карте путь Афанасия Никитина. Какие государства он посетил?
2. Какие земли, острова были открыты русскими людьми?
1. О каком произведении идёт речь?
2. Как представлял себе ход истории автор этого произведения?
1. Каковы особенности творчества Андрея Рублёва?
2. Как вы думаете, чем отличаются творения Рублёва от картин с религиозными сюжетами мастеров эпохи Возрождения?
1. Используя текст учебника и дополнительные источники информации, сравните два произведения о Куликовской битве — “Задонщину” и “Сказание о Мамаевом побоеще”.
2. К какой стороне света всегда обращен вход в православный храм? Почему православные храмы имеют такое расположение? Найдите объяснение в Интернете.
3. Используя текст учебника и дополнительные материалы, докажите, что патриотические настроения русских людей нашли своё отражение в развитии культуры.
4. Завершите заполнение в тетради таблицы «Важнейшие памятники русской культуры X – начала XVI в.».
5. Почему культурные ценности, созданные нашими предками в далеком прошлом, не потеряли своего значения и в наши дни.
1. Кто из исторических деятелей XV – начала XVI в. способствовал объединению Руси, а кто препятствовал этому? Ответ обоснуйте. Кого из этих деятелей вы считаете самым выдающимся? Почему?
2. Сравните политическое устройство русских земель в начале XIV и в начале XVI вв. Что такое централизованное государство?
3. Как Русь освободилась от ордынского ига? Почему это стало возможным? С какими ещё внешними врагами боролась Русь в этот период? Каковы результаты этой борьбы?
4. Назовите исторические события, влиявшие на развитие русской культуры XV — начала XVI в. Каковы главные достижения культуры того периода?
ЧАСТЬ 1
Выберите параграф
Выберите параграф
ЧАСТЬ 2
Выберите параграф
Выберите параграф