1. Сопоставьте два стихотворения. Какие ещё признаки сходства вы в них обнаружили?
2. Определите образы стихотворения Есенина
3. Как в стихотворении передан цвет? Приведите все случаи цветообозначений.
4. С помощью каких слов в стихотворении переданы звуки зимнего леса?
5. Выпишите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами…
6. Укажите название образно-выразительного средства, используемого в следующих случаях:
1. Поёт зима – аукает. 2. Мохнатый лес. 3. Седые облака. 4. Метелица ковром шелковым стелется. 5. Вьюга… стучит по ставням. 6. Вьюга злится.
7. Вспомните определение ассонанса и аллитерации (есть в конце учебника). Найдите эти выразительные средства в стихотворении.
8. Сочетания каких согласных звуков использует поэт в последних строках стихотворения для создания образа весны?
9. Выпишите из словаря синонимов все синонимы к слову белый. Почему прилагательное седые наиболее точно характеризует зимние облака?
10. Какая метафора используется автором для создания противопоставленного образа весны?
11. Внимательно прочитайте первую строфу стихотворения. Найдите слово, придуманное поэтом, и определите его выразительную роль.
12. Впервые стихотворение было опубликовано в журнале «Мирок» в 1910 году и имело заглавие “Воробышки”. Отражало ли это заглавие тему и основную мысль стихотворения? Почему автор отказался от этого заглавия?
ЧАСТЬ 1
ЧАСТЬ 2