1. Что восхитило рассказчика в петушином хоре, что он услышал в нём?
2. Передаётся ли Куприным особое звучание петушиного пения? Как это сделано в рассказе?
3. Какие образные средства позволяют почувствовать настроение писателя?
4. Найдите в тексте рассказа слова и словосочетания, передающие звуки и краски окружающего мира. Какое настроение они создают?
5. Куприн пишет: “…почти за пределами слуха, я улавливаю нежнейшее пианиссимо”. Что значит – “нежнейшее пианиссимо”?
6. Очень сложная задача – проиллюстрировать рассказ Куприна. Как вы думаете, почему? Если бы вы были художником-иллюстратором, что бы вы постарались передать своим рисунком?
7. Составьте цитатный план рассказа и перескажите его от третьего лица.
Живое слово
Подготовьте устный рассказ о впечатлениях от услышанного или увиденного вами в удивительном мире природы.
ЧАСТЬ 1
ЧАСТЬ 2