1. Какой глагол повторяется в первом предложении рассказа? Что с его помощью передает автор? Как вы понимаете слова “была когда-то Россия”?
2. Подберите синонимы к данным словам: подворье, передержка (по латыни), стать во фронт, половой, мещане, барышник, коридорный.
3. В чем смысл названия рассказа? Прочитайте от слов: “На нем новая длинная шинель…” до слов “… непорочного звука голоса, почти всегда вопросительного!” Какой образ создает писатель? Как он связан с заглавием?
4. Запишите ключевые слова, характеризующие образ героя. Составьте его портрет.
5. Почему Сашу не пугал и не отвращал трактир с его обитателями?
6. Отчего у мальчика возникло ощущение счастья и радости? Расскажите.
7. Какое чувство вызвало у Саши расставание с отцом? Выберите нужное и обоснуйте свой выбор: грусти, огорчения, боли, страдания, надежды, безразличия.
8. Найдите слова и сочетания слов, в которых настроение мальчика передано через описание города. Какой пространственный образ противопоставлен в рассказе городу? Найдите в тексте слова, посвященные этому образу. Какие чувства он вызывает у маленького героя?
9. Рассмотрите репродукцию картины Кустодиева “Масленица”. Что, по вашему мнению, сближает эту картину с рассказом И.А.Бунина “Подснежник”?
ЧАСТЬ 1
ЧАСТЬ 2