Новая версия
Рассмотрим ответы на Страница 129 из учебника по литературному чтению для 4 класса Климановой
От чьего имени ведётся рассказ? Почему ты так решил? Что ты думаешь о рассказчике? Какой у него характер?
Как герои отнеслись к истории с кустиками вначале? Изменилось ли их отношение потом? Объясни.
Можешь ли ты сказать, что Алиса была находчивой, доброй, отзывчивой девочкой? Докажи.
Прочитай выделенные слова. «В дверном проеме показались кустики. Зрелище было и на самом деле ужасное. Кустики вылезли из полного песку ящика и, тяжело переступая на коротких уродливых корнях, двигались на нас. Они шли полукругом, покачивая ветвями, бутоны раскрылись, и среди листьев горели, словно зловещие глаза, розовые цветы.» Обсудите с другом, какой приём использует автор? Как ему в этом помогает сравнение?
Как бы рассказала эту историю Алиса? Составь план. Запиши его в «Рабочую тетрадь».
От чьего имени ведётся рассказ? Почему ты так решил? Что ты думаешь о рассказчике? Какой у него характер?
Как герои отнеслись к истории с кустиками вначале? Изменилось ли их отношение потом? Объясни.
Можешь ли ты сказать, что Алиса была находчивой, доброй, отзывчивой девочкой? Докажи.
Прочитай выделенные слова. «В дверном проеме показались кустики. Зрелище было и на самом деле ужасное. Кустики вылезли из полного песку ящика и, тяжело переступая на коротких уродливых корнях, двигались на нас. Они шли полукругом, покачивая ветвями, бутоны раскрылись, и среди листьев горели, словно зловещие глаза, розовые цветы.» Обсудите с другом, какой приём использует автор? Как ему в этом помогает сравнение?
Как бы рассказала эту историю Алиса? Составь план. Запиши его в «Рабочую тетрадь».
ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
Выберите страницу
5111215172223242526272829303233353637383940565758596769717577798182849192939495969799101102103104105106107108109110111112113115117124125126127135137151152153154155
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу
Выберите страницу