Новая/Старая версия
Рассмотрим ответы на Страница 12 из учебника по литературному чтению для 4 класса Климановой
Перечитайте последние строчки былины в пересказе И.Карнауховой. Как они помогают понять характер героя?
Запиши рассказ об Илье Муромце в “Рабочую тетрадь”. Сначала ответь на вопросы.
В чем особенность языка былины? Найди в тексте эпитеты (“красна девица”), повторы речевых оборотов (“думу думали, раздумывали”), слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами (“солнышко”), преувеличения (“ночью темною-растемною”). Запиши их в рабочую тетрадь.
Текст на страницах 6 – 9 раздели на части, озаглавь каждую часть. Как они связаны друг с другом? Обоснуй свое мнение.
Перескажи одну из частей былины от лица Ильи Муромца.
Составь сообщение об Илье Муромце. Обсудите с другом, каково значение подвигов Ильи Муромца для русского государства.
Перечитайте последние строчки былины в пересказе И.Карнауховой. Как они помогают понять характер героя?
Запиши рассказ об Илье Муромце в “Рабочую тетрадь”. Сначала ответь на вопросы.
В чем особенность языка былины? Найди в тексте эпитеты (“красна девица”), повторы речевых оборотов (“думу думали, раздумывали”), слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами (“солнышко”), преувеличения (“ночью темною-растемною”). Запиши их в рабочую тетрадь.
Текст на страницах 6 – 9 раздели на части, озаглавь каждую часть. Как они связаны друг с другом? Обоснуй свое мнение.
Перескажи одну из частей былины от лица Ильи Муромца.
Составь сообщение об Илье Муромце. Обсудите с другом, каково значение подвигов Ильи Муромца для русского государства.
ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
Выберите страницу
5111215172223242526272829303233353637383940565758596769717577798182849192939495969799101102103104105106107108109110111112113115117124125126127135137151152153154155
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу
Выберите страницу