Старая версия
Рассмотрим ответы на Страница 113 из учебника по литературному чтению для 4 класса Климановой
Что напомнил осенний лес Бунину? Как подчёркнутые сравнения помогают нарисовать образ леса-терема? А какие эпитеты использует для этого автор?
Почему слово Осень поэт пишет с большой буквы? Чего он достигает необычным изображением осени?
Какие слова помогают автору показать, что в осеннем лесу наступает тишина? Как образ шуршащего листика усиливает ощущение наступающей тишины?
Прочитай ещё раз последние восемь строк стихотворения. Какие согласные звуки повторяются?
Как можно догадаться, что красота осени недолговечна? Почему в стихотворении несколько раз повторяется слово сегодня? Что хотел сказать Бунин своим читателям?
Какое настроение ты передашь при чтении?
Что напомнил осенний лес Бунину? Как подчёркнутые сравнения помогают нарисовать образ леса-терема? А какие эпитеты использует для этого автор?
Почему слово Осень поэт пишет с большой буквы? Чего он достигает необычным изображением осени?
Какие слова помогают автору показать, что в осеннем лесу наступает тишина? Как образ шуршащего листика усиливает ощущение наступающей тишины?
Прочитай ещё раз последние восемь строк стихотворения. Какие согласные звуки повторяются?
Как можно догадаться, что красота осени недолговечна? Почему в стихотворении несколько раз повторяется слово сегодня? Что хотел сказать Бунин своим читателям?
Какое настроение ты передашь при чтении?
ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
Выберите страницу
5111215172223242526272829303233353637383940565758596769717577798182849192939495969799101102103104105106107108109110111112113115117124125126127135137151152153154155
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу
Выберите страницу