Рассмотрим ответы на Страница 29 из учебника по математике для 2 класса Петерсона
«1. а) Какие слова пропущены? Проверь свой вариант по тексту в рамке на странице 27.
«»Чтобы вычесть сумму из числа, можно вычесть сначала …, а потом − … «».
б) Допиши равенства в тетради и объясни их смысл: a − (b + c) = … = …»
2. Вычисли наиболее удобным способом
3. Реши задачу двумя способами и запиши выражения в тетради: «Яблоки, груши и виноград весят вместе b кг. Яблоки весят c кг, а груши − d кг. Сколько килограммов весит виноград?»
4. В одном пакете 15 шоколадных конфет и 38 ирисок, а в другом − 26 шоколадных конфет. Каких конфет больше в этих двух пакетах: шоколадных или ирисок? На сколько больше?
«5. Выполни вычитание по частям в тетради, пользуясь образцом.
72 − 48 = 72 − (40 + 8) = (72 − 40) − 8 = 32 − 8 = 24»
«6. Построй схемы к задачам и составь выражения. Найди значения выражений при данных значениях букв.
а) С одной полки взяли m книг, а с другой − n книг. После этого на полках осталось k книг. Сколько книг было на полках вначале? (m = 5, n = 2, k = 25)
б) На двух полках было a книг. С первой полки взяли b книг, а со второй − c книг. Сколько книг осталось на двух полках вместе? (a = 36, b = 8, c = 6)»
«1. а) Какие слова пропущены? Проверь свой вариант по тексту в рамке на странице 27.
«»Чтобы вычесть сумму из числа, можно вычесть сначала …, а потом − … «».
б) Допиши равенства в тетради и объясни их смысл: a − (b + c) = … = …»
2. Вычисли наиболее удобным способом
3. Реши задачу двумя способами и запиши выражения в тетради: «Яблоки, груши и виноград весят вместе b кг. Яблоки весят c кг, а груши − d кг. Сколько килограммов весит виноград?»
4. В одном пакете 15 шоколадных конфет и 38 ирисок, а в другом − 26 шоколадных конфет. Каких конфет больше в этих двух пакетах: шоколадных или ирисок? На сколько больше?
«5. Выполни вычитание по частям в тетради, пользуясь образцом.
72 − 48 = 72 − (40 + 8) = (72 − 40) − 8 = 32 − 8 = 24»
«6. Построй схемы к задачам и составь выражения. Найди значения выражений при данных значениях букв.
а) С одной полки взяли m книг, а с другой − n книг. После этого на полках осталось k книг. Сколько книг было на полках вначале? (m = 5, n = 2, k = 25)
б) На двух полках было a книг. С первой полки взяли b книг, а со второй − c книг. Сколько книг осталось на двух полках вместе? (a = 36, b = 8, c = 6)»
Часть 1
Выберите страницу учебника
Выберите страницу учебника
34567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980
Часть 2
Выберите страницу учебника
Выберите страницу учебника
3456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112
Часть 3
Выберите страницу учебника
Выберите страницу учебника