Рассмотрим ответы на Страница 20 из учебника по математике для 2 класса Петерсона
8. Марина задумала число, вычла из него сначала 16, затем 32, а после этого прибавила 94 и вычла 145. В результате у нее получилось 144. Отгадай, какое число задумала Марина?
9. Определи порядок действий в выражениях:
10. Составь программу действий и вычисли
11. Назови разные способы решения уравнений. Реши их тем способом, который ты считаешь самым удобным.
12. Андрей записал алгоритм игры в прятки. Верно ли он определил последовательность действий игроков в этой игре?
13. Составь программу какой−нибудь игры.
14. Таня начертила две прямые линии. На каждой из них она отметила по 3 точки, а всего − 5 точек. Как она это сделала?
8. Марина задумала число, вычла из него сначала 16, затем 32, а после этого прибавила 94 и вычла 145. В результате у нее получилось 144. Отгадай, какое число задумала Марина?
9. Определи порядок действий в выражениях:
10. Составь программу действий и вычисли
11. Назови разные способы решения уравнений. Реши их тем способом, который ты считаешь самым удобным.
12. Андрей записал алгоритм игры в прятки. Верно ли он определил последовательность действий игроков в этой игре?
13. Составь программу какой−нибудь игры.
14. Таня начертила две прямые линии. На каждой из них она отметила по 3 точки, а всего − 5 точек. Как она это сделала?
Часть 1
Выберите страницу учебника
Выберите страницу учебника
34567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980
Часть 2
Выберите страницу учебника
Выберите страницу учебника
3456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112
Часть 3
Выберите страницу учебника
Выберите страницу учебника