Старая версия
Рассмотрим ответы на Страница 221 из учебника по литературе для 6 класса Коровиной
Как вы думаете, почему поэт начинает рассказ о строительстве железной дороги описанием прекрасной осенней природы? Почему поэт, а вслед за ним и актёр акцентируют слова: славная осень; покой и простор; морозные ночи; ясные, тихие дни; нет безобразья в природе; всё хорошо под сиянием лунным?
Какой приём использовал поэт, сначала дав описание славной осени, а затем показав страшную картину строительства железной дороги? Как актёр средствами художественного чтения воспроизводит этот приём?
На чьей стороне актёр в споре поэта и генерала? Как позиция актёра выражена в его чтении?
Какой приём используют поэт и актёр, изображая “светлую сторону” истории о строительстве железной дороги? С каким чувством актёр читает слова “Кажется, трудно отрадней картину / Нарисовать, генерал…”?
“Железная дорога” — стихотворение о далёком прошлом. Как вы считаете, есть ли в нём мысли, современные и для наших дней? Найдите эти строки, подготовьте развёрнутый устный ответ с обоснованием современного звучания произведения Н. А. Некрасова.
Подготовьте выразительное чтение одной из глав стихотворения.
Как вы думаете, почему поэт начинает рассказ о строительстве железной дороги описанием прекрасной осенней природы? Почему поэт, а вслед за ним и актёр акцентируют слова: славная осень; покой и простор; морозные ночи; ясные, тихие дни; нет безобразья в природе; всё хорошо под сиянием лунным?
Какой приём использовал поэт, сначала дав описание славной осени, а затем показав страшную картину строительства железной дороги? Как актёр средствами художественного чтения воспроизводит этот приём?
На чьей стороне актёр в споре поэта и генерала? Как позиция актёра выражена в его чтении?
Какой приём используют поэт и актёр, изображая “светлую сторону” истории о строительстве железной дороги? С каким чувством актёр читает слова “Кажется, трудно отрадней картину / Нарисовать, генерал…”?
“Железная дорога” — стихотворение о далёком прошлом. Как вы считаете, есть ли в нём мысли, современные и для наших дней? Найдите эти строки, подготовьте развёрнутый устный ответ с обоснованием современного звучания произведения Н. А. Некрасова.
Подготовьте выразительное чтение одной из глав стихотворения.
ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
Выберите страницу
459101112131617222324252630313436373840434450515253545556575963646573889192939499107112117124125126128129134138139140141142143144145149150151154155157158159160163190191192195196197199200201202203204206207208209212213214215216218219220221223225226228251252255257258259261262263265266267268269270271272275276277280281286288306307308309
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу
Выберите страницу