Какие свойства зависят от особенностей литосферы, атмосферы, биосферы? Приведите примеры. Обоснуйте тезис «Почва — зеркало ландшафта». Кому принадлежит данное высказывание?
Какие факторы почвообразования и особенности какого из типов почв представлены на схеме? Обоснуйте свою точку зрения. Составьте подобную схему для другого зонального типа почвы.
Назовите наиболее распространённый тип почв на территории России. Как вы считаете, хорошо это или плохо с точки зрения хозяйственной деятельности человека?
Объясните, как вы понимаете, что такое почвенные ресурсы и какое значение они имеют в хозяйственной деятельности человека. Каким зональным типам почв соответствуют пашни, луга, пастбища?
Приведите примеры проблем, которые возникают при использовании земель. Какие мероприятия проводятся в нашей стране по охране и рациональному использованию почвенных ресурсов?
Используя различные источники информации, подготовьте и обсудите презентацию на тему «Неблагоприятные изменения почв. Пути и способы рационального использования почвенных ресурсов».
Какое значение имеет растительность в функционировании природных комплексов? От каких компонентов в первую очередь зависит её состав? Какие компоненты природы зависят от растительности?
Назовите растительное сообщество, которое занимает наибольшую площадь на территории России. Какими факторами это обусловлено?
Почему в азиатской части России наблюдается меньшее разнообразие растительности, чем в европейской?
Приведите примеры взаимосвязей, изображённых на схеме.
Приведите примеры охраны и рационального использования растительных ресурсов. Как используются леса в вашей местности?
Внимательно прочитайте отрывок из произведения Владимира Солоухина «Третья охота» .
«… В наших подмосковных, владимирских, вообще в среднерусских местах произрастает около двухсот видов и разновидностей грибов, из которых только шесть ядовиты и четырнадцать несъедобны… Я редко прихожу из лесу, чтобы совсем, пустая корзина. Я, пожалуй, назову несколько грибов, которые, вероятно, не знакомы, так сказать, среднему грибнику. Вёшенка (обычная, осенняя и рожковидная), гриб — зонтик пёстрый, ивишень, колпак кольчатый, рядовка… Все эти грибы съедобны, вкусны, все они произрастают в наших лесах, но обходятся грибниками. Условность здесь, как и во всяком деле, связанном с пищей, велика. Говорят, сибиряки берут только грузди, пренебрегая всеми остальными грибами, белыми в том числе. Я не хочу сказать, что я сам, когда в лесу полно рыжиков или
подосиновиков, хватаю все эти рогатики, лопастники, мокрухи и дождевики. Но есть особенный интерес в том, чтобы набрать грибов в безгрибное время, вернее, считаемое безгрибным, потому что, начиная с апреля и кончая заморозками, в лесу растут хоть какие-нибудь, да грибы».
Выберите, какие из выводов соответствуют содержанию, текста. Объясните собственную точку зрения. 1. Грибы не относятся ни к царству животных, ни к царству растений. 2. Грибы растут как в азиатской части России, так и в европейской. 3. Грибы могут встречаться не только в лесной зоне. 4. Подавляющее большинство видов грибов несъедобны. 5. Во всех регионах России самым лучшим среди грибов считается белый гриб. 6. Съедобные грибы встречаются в лесу во все времена года, кроме зимы.