Решение заданий 1, 2, 3, 4, 5 со страницы 150 из учебника по истории для 6 класса Бойцова, Шукурова
1. Какие требования к преподавателям и студентам выдвигались в документе?
2. Как вы объясните то, что с требованиями выступает представитель Церкви?
1. Кого и чему учили в монастырских школах?
Что считалось главной целью обучения?
Какие предметы из перечня “семи свободных искусств” изучаются в современных школах?
2. В связи с чем в европейских странах возник спрос на светское образование?
Какие специалисты были нужны в первую очередь?
3. Когда и в каких странах появились первые университеты?
Кто выступал их основателями?
4. Объясните, какое значение имели университетские уставы.
За какие права боролись преподаватели и студенты университетов?
5. Как было организовано обучение в университетах?
Что такое схоластика?
Выберите страницу