Рассмотрим ответы на Страница 70 из учебника по географии для 6 класса Герасимова
1. Назовите три основные части дна Мирового океана.
2. Расскажите о рельефе переходной зоны, о срединно-океанических хребтах.
3. По плану описания географического положения гор в приложениях опишите географическое положение Срединно-Атлантического хребта.
4. Пользуясь планом описания географического положения равнины в приложениях, сравните географическое положение Аргентинской и Бразильской котловин.
5. Составьте два вопроса к тексту о процессах, формирующих рельеф дна Мирового океана.
1. Нарисуйте схему «Группы горных пород по происхождению». Приведите по два примера горных пород каждой группы.
2. Дайте описание литосферы по плану: 1) понятие; 2) строение; 3) состав; 4) характерные природные явления.
3. Составьте схему «Виды движений земной коры». Приведите примеры территорий Земли, где происходят разные виды движений земной коры.
4. Определите географическое положение Альпийских гор.
5. Определите географическое положение Восточно-Европейской равнины.
6. На какие группы по абсолютной высоте разделяют: а) горы; б) равнины? Как определить абсолютную высоту гор и равнин по физической карте?
7. Назовите самые высокие горы: а) Евразии; б) Северной Америки; в) Южной Америки; г) Африки. Каковы их преобладающие высоты; максимальная высота?
8. Расскажите о том, как внешние силы оказывают влияние на рельеф нашей планеты.
9. В чём сходство рельефа дна всех океанов Земли?
10. Что вы узнали, изучив тему “Литосфера”? Чему научились?
1. Назовите три основные части дна Мирового океана.
2. Расскажите о рельефе переходной зоны, о срединно-океанических хребтах.
3. По плану описания географического положения гор в приложениях опишите географическое положение Срединно-Атлантического хребта.
4. Пользуясь планом описания географического положения равнины в приложениях, сравните географическое положение Аргентинской и Бразильской котловин.
5. Составьте два вопроса к тексту о процессах, формирующих рельеф дна Мирового океана.
1. Нарисуйте схему «Группы горных пород по происхождению». Приведите по два примера горных пород каждой группы.
2. Дайте описание литосферы по плану: 1) понятие; 2) строение; 3) состав; 4) характерные природные явления.
3. Составьте схему «Виды движений земной коры». Приведите примеры территорий Земли, где происходят разные виды движений земной коры.
4. Определите географическое положение Альпийских гор.
5. Определите географическое положение Восточно-Европейской равнины.
6. На какие группы по абсолютной высоте разделяют: а) горы; б) равнины? Как определить абсолютную высоту гор и равнин по физической карте?
7. Назовите самые высокие горы: а) Евразии; б) Северной Америки; в) Южной Америки; г) Африки. Каковы их преобладающие высоты; максимальная высота?
8. Расскажите о том, как внешние силы оказывают влияние на рельеф нашей планеты.
9. В чём сходство рельефа дна всех океанов Земли?
10. Что вы узнали, изучив тему “Литосфера”? Чему научились?
Выберите страницу