Рассмотрим ответы на Страница 123 из учебника по английскому языку для 5 класса Барановой
1. Match the pictures to the free-time activities. — Соедините картинки с видами деятельности.
2.
a) Complete the gaps with the correct form of the verbs from Ex. 1. — Заполните пропуски, используя правильную форму глаголов из упр. 1.
b) What do you do in your free time? Tell the class about it. — Чем ты занимаешься в свободное время? Расскажи об этом классу.
3. Read the text and complete the gaps with the necessary phrases. Use the correct form of present simple. — Прочитайте текст и заполните пропуски соответствующими фразами. Используйте правильную форму настоящего простого времени.
4.
a) Copy and complete the table using the words from the list. — Перепишите и заполните таблицу, используя слова из списка.
b) Which of these activities do you do in the morning? In the afternoon? in the evening? — Что из перечисленного вы делаете по утрам? Днем? Вечером?
5. Read what the two children say. In each sentence find the appropriate verb. — Прочитайте, что рассказывают двое детей. В каждом предложении найдите соответствующий глагол.
6. Match the words in the box to the pictures. Then write D (domestic), W (wild) and P (pet) next to the words. — Соедините слова в рамке с картинками. Затем напишите D
(домашние), W (дикие) и Р (питомец) рядом со словами
7. Match the words to the correct item. — Соедините слова с их значением.8. Find the odd word out. — Найди лишнее слово.
8. Find the odd word out. — Найди лишнее слово.
9. Work in pairs. Ask and answer the questions. Write the answers. — Поработайте в парах. Задайте и ответьте на вопросы. Запишите ответы.
10. Match the pictures to the following places. — Соедини картинки с их значением.
11. Look at the pictures and write the subjects. — Посмотрите на картинки и напишите названия школьных предметов.
12. Which school subjects do you like most? Write sentences. — Какие школьные предметы тебе нравятся больше всех? Напиши предложения.
Which school subjects does your best friend like? Write sentences. — Какие школьные предметы нравятся твоему лучшему другу? Напишите предложения.
13. Look at Sam’s family tree and complete the sentences about Sam’s family with the words below. — Посмотрите на семейное дерево Сэма и дополните предложения о семье Сэма словами ниже.
14. Copy the table. Then, write the opposites. — Перепишите таблицу. Напишите слова, противоположные по значению.
15. Work in pairs. Ask and answer the questions. Write the answers. — Поработайте в парах. Задайте и ответьте на вопросы. Напишите ответы.
16. Make your family tree. Present your family to the class. — Изобрази свое фамильное дерево. Представь свою семью классу.
1. Match the pictures to the free-time activities. — Соедините картинки с видами деятельности.
2.
a) Complete the gaps with the correct form of the verbs from Ex. 1. — Заполните пропуски, используя правильную форму глаголов из упр. 1.
b) What do you do in your free time? Tell the class about it. — Чем ты занимаешься в свободное время? Расскажи об этом классу.
3. Read the text and complete the gaps with the necessary phrases. Use the correct form of present simple. — Прочитайте текст и заполните пропуски соответствующими фразами. Используйте правильную форму настоящего простого времени.
4.
a) Copy and complete the table using the words from the list. — Перепишите и заполните таблицу, используя слова из списка.
b) Which of these activities do you do in the morning? In the afternoon? in the evening? — Что из перечисленного вы делаете по утрам? Днем? Вечером?
5. Read what the two children say. In each sentence find the appropriate verb. — Прочитайте, что рассказывают двое детей. В каждом предложении найдите соответствующий глагол.
6. Match the words in the box to the pictures. Then write D (domestic), W (wild) and P (pet) next to the words. — Соедините слова в рамке с картинками. Затем напишите D
(домашние), W (дикие) и Р (питомец) рядом со словами
7. Match the words to the correct item. — Соедините слова с их значением.8. Find the odd word out. — Найди лишнее слово.
8. Find the odd word out. — Найди лишнее слово.
9. Work in pairs. Ask and answer the questions. Write the answers. — Поработайте в парах. Задайте и ответьте на вопросы. Запишите ответы.
10. Match the pictures to the following places. — Соедини картинки с их значением.
11. Look at the pictures and write the subjects. — Посмотрите на картинки и напишите названия школьных предметов.
12. Which school subjects do you like most? Write sentences. — Какие школьные предметы тебе нравятся больше всех? Напиши предложения.
Which school subjects does your best friend like? Write sentences. — Какие школьные предметы нравятся твоему лучшему другу? Напишите предложения.
13. Look at Sam’s family tree and complete the sentences about Sam’s family with the words below. — Посмотрите на семейное дерево Сэма и дополните предложения о семье Сэма словами ниже.
14. Copy the table. Then, write the opposites. — Перепишите таблицу. Напишите слова, противоположные по значению.
15. Work in pairs. Ask and answer the questions. Write the answers. — Поработайте в парах. Задайте и ответьте на вопросы. Напишите ответы.
16. Make your family tree. Present your family to the class. — Изобрази свое фамильное дерево. Представь свою семью классу.
Выберите страницу учебника