Рассмотрим ответы на Вопросы к параграфу 33 из учебника по истории для 5 класса Уколовой
В чём было сходство между Римской республикой и греческим полисом?
Какую роль играл сенат в управлении республикой?
Как развивалась борьба между патрициями и плебеями?
«Сравните роль жрецов в Древнем Риме, Древнем Египте и Древней Месопотамии.
«ПОМОЩНИК»
Выясните, кто становился жрецами в Древнем Риме, Древнем Египте и Древней Месопотамии.»
Определите различия в составе жрецов в разных цивилизациях.
Сравните обязанности жрецов в Древнем Риме, Древнем Египте и Древней Месопотамии.
Сравните отношение древних римлян, древних египтян, жителей Древней Месопотамии к богам и религиозным обрядам.
Сделайте выводы.
Что представляла собой римская семья?
Почему нравы времён Ранней Римской республики называли «отеческими»?
Каким образом религиозные верования разделяли патрициев и плебеев?
В чём было сходство между Римской республикой и греческим полисом?
Какую роль играл сенат в управлении республикой?
Как развивалась борьба между патрициями и плебеями?
«Сравните роль жрецов в Древнем Риме, Древнем Египте и Древней Месопотамии.
«ПОМОЩНИК»
Выясните, кто становился жрецами в Древнем Риме, Древнем Египте и Древней Месопотамии.»
Определите различия в составе жрецов в разных цивилизациях.
Сравните обязанности жрецов в Древнем Риме, Древнем Египте и Древней Месопотамии.
Сравните отношение древних римлян, древних египтян, жителей Древней Месопотамии к богам и религиозным обрядам.
Сделайте выводы.
Что представляла собой римская семья?
Почему нравы времён Ранней Римской республики называли «отеческими»?
Каким образом религиозные верования разделяли патрициев и плебеев?
Выберите параграф
Подведем итоги