ЧАСТЬ 1
Выберите упражнение
Выберите упражнение
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263
Проверь себя
ЧАСТЬ 2
Выберите упражнение
Выберите упражнение
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234
Проверь себя
Рассмотрим ответы на Упражнение 157 из учебника по русскому языку для 3 класса Климановой
157. Прочитайте отрывок из сказки В. Бианки.
Напишите ответы на вопросы.
Чтобы читатель мог яснее представить «пение» разных птиц и насекомых, автор
сравнивает его с другими звуками. Найдите эти сравнения. На что похоже «пение»
аиста, дятла, шмеля, бекаса?
Выпишите выделенные глаголы. Укажите время глаголов (прош. вр., наст. вр.).
Приведите свои примеры того, как «поют» разные звери, птицы и насекомые.
157. Прочитайте отрывок из сказки В. Бианки.
Напишите ответы на вопросы.
Чтобы читатель мог яснее представить «пение» разных птиц и насекомых, автор
сравнивает его с другими звуками. Найдите эти сравнения. На что похоже «пение»
аиста, дятла, шмеля, бекаса?
Выпишите выделенные глаголы. Укажите время глаголов (прош. вр., наст. вр.).
Приведите свои примеры того, как «поют» разные звери, птицы и насекомые.