Рассмотрим ответы на Страница 19 из рабочей тетради по окружающему миру для 2 класса Плешакова
6. Рассмотрите иллюстрации на с. 34-35 учебника. Обсудите, какими способами можно показать связи между неживой и живой природой. Какой из этих способов самый наглядный? Почему? В верхней рамке выполните рисунок, показывающий пример связи между объектами неживой и живой природы (или наклейте фотографию). В нижней рамке покажите эту же связь с помощью схемы.
6. Рассмотрите иллюстрации на с. 34-35 учебника. Обсудите, какими способами можно показать связи между неживой и живой природой. Какой из этих способов самый наглядный? Почему? В верхней рамке выполните рисунок, показывающий пример связи между объектами неживой и живой природы (или наклейте фотографию). В нижней рамке покажите эту же связь с помощью схемы.
Ответы к рабочей тетради
Часть 1 (страницы)
56-789101112131415161718192021222324-25262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788
Часть 2 (страницы)
3456789101112131415161718192021222324252627-2829-30313233-3435363738394041424344454647484950515253545556575859606162-63646566676869707172-7374757677787980818283848586
Научный дневник (страницы)